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ACTIVIDAD 7
-¿Qué pasó? Junto con todo el salón desde el día de ayer nos estuvimos organizando para recitar la canción de los juegos del hambre, acordamos que la voz principal sería la compañera constanza ya que es más afinada que los demás, al igual que coordinamos los sonidos con el cuerpo que ibamos a realizar durante…
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ACTIVIDAD 6
-¿Qué pasó? El salón se dividió en dos y nos organizamos, y tuvimos que crear una pequeñas porra o canto que llevara un ritmo, teníamos que coordinarnos y crear el ritmo que coordinara con la voz, y si se podía tenía que haber movimiento. -¿Qué sentí? Sentí un poco de desesperación, ya que al principio…
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TAREA 6
¿Qué paso? Descubrimos una página web donde podemos explorar y crear ritmos por nosotros mismos, la misión de la actividad era crear nosotros un ritmo que durara mínimo un minuto para poder desarrollar nuestra creatividad. ¿Que sentí? Sentí un poco de desesperación porque a música y el ritmo no es lo mio, me estrese un…
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ACTIVIDAD 5
¿Qué pasó? Para esta actividad analice una canción, elegí esta canción porque es mi cantante favorito, me gusta mucho el ritmo y el significado que tiene la canción, ya que todo el album tiene un significado especial para el cantante. ¿Qué sentí? Sentí mucha calma ya que es una canción que me relaja, al igual…
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EVIDENCIA 1
¿Qué pasó? Para esta evidencia trabajamos en parejas, junto con mi pareja creamos una pequeña historia donde incluimos musica para crear un ambiente, y contar la historia, al igual que nos ayudamos de fuentes de internet para crear imágenes que fueran de acuerdo a lo que se contara en la historia, al igual que tuvimos…
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ACTIVIDAD 4
-¿Qué pasó? Nos juntamos en equipos y trajimos unas botellas de vidrio, con las cuáles las llenamos de agua y tratamos de llegar a tocar tres notas musicales con las cuales tocamos una pequeña parte de una canción. -¿Qué sentí? Al principio me sentí confundida ya que no sabía como llegaría a tocar esas notas…
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TAREA 4
-¿Qué pasó? En equipos seleccionamos una rutina de percusión corporal, donde nos tuvimos que coordinar para poder lograr que sonara bien el ritmo, al igual que entre todas nos organizamos en como se desarrollaría la percusión. -¿Qué sentí? Me sentí nerviosa ya que no soy muy buena con la coordinación y esto implicaba mucha coordinación…
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TAREA 3
-¿Qué pasó? En equipos creamos una pequeña obra de teatro, la obra de teatro que creamos fue acerca del periodo clásico, lo que actuamos fue acerca del compositor Mozart, al igual que creamos una pequeña utileria para mejorar un poco la obra. -¿Qué sentí? Al principio sentí mucha pena de pasar al frente a actuar,…
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ACTIVIDAD 3
Nos integramos en equipos y el profesor nos asigno una época la cual teníamos que analizar, y ya una vez analizada formamos una estructura para realizar un podcast, mi equipo y yo decidimos hablar acerca de los compositores de la época y de como habían formado su carrera. Al principio me sentí extraña ya que…
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TAREA 2
-¿Qué pasó? El maestro nos integro en equipos y compartimos nuestras playlist, cada quien tenia mínimo 15 canciones en sus playlist que son nuestras canciones del momento y en base a esto creamos dos playlist que utilizariamos una para manejar y otra en el gimnasio. -¿Qué sentí? Me sentí cómoda compartiendo con mis compañeros mis…
EXPRESIÓN MUSICAL 